فيديو المهنة

إضاءة على المهنة

وصف المهنة

ظروف العمل

نوع الشخصية المهنية

المهارات المطلوبة

القدرات المطلوبة

بعض المهن المرتبطة

مختصر المهنة

فيديو المهنة

وصف المهنة :
يعمل أمين المكتبة بالمسائل التالية :
- اختيار وتنظيم وتطوير وحفظ مجموعات الكتب والدوريات والوثائق المكتوبة الأخرى بطريقة منهجية، ويضعها بتصرف رواد المكتبة.
- تنظيم ومراجعة طريقة تزويد المكتبة بالوثائق ويتولى تصنيف تلك الوثائق وترتيب وضعها وطريقة تداولها.
- وضع الفهارس وإمساك السجلات التي تبين خروج الوثائق وإعادتها وسائر العمليات المماثلة.
- التعريف بالتسهيلات التي توفرها المكتبة وتوزيع اللوائح بالكتب التي تضمها.
- اقتراح على الباحثين مصادر المعلومات الملائمة.
- مراقبة حفظ الكتب والوثائق الأخرى واتخاذ الترتيبات الملائمة لصونها وتجليدها عند اللزوم.
- تدوين المقتطفات والمحفوظات من النصوص والوثائق المهمة.
- يتخصص أحياناً في نوع من المكتبات؛ كمكتبات الأطفال، والمكتبات  التقنية والمكتبات الموسيقية، ومكتبات المراجع أو مكتبات الأفلام.
- وضع لوائح المراجع  (في مكتبات المراجع) وجمع الوثائق المطلوبة .
- المشاركة في الندوات والمؤتمرات التي تبحث في تطوير علوم المكتبات والمعلومات.
- إعداد الأبحاث التي تسهم في رفع مستوى المهنة.

ظروف العمل:
تتطلب هذه المهنة العمل في المكاتب والقاعات المغلقة، والمجهزة بالإضاءة والتبريد والأدوات اللازمة.
يتضمن العمل الوقوف لساعات طويلة، أو الجلوس لفترات متواصلة بحسب طبيعة مهمّته،ويمكن أن يضطّر أمين المكتبة إلى المشي والركض وتسلّق الأماكن المرتفعة وأحيانًا الجثي والانحناء.

نوع الشخصية المهنية :
- الشخصية الفنية( Artistic ): تنسجم مع المهن ذات الطابع الفني كالتصميم والنماذج. تميل للتعبير عن ذاتها وعدم إتباع معايير وضوابط محددة.
- الشخصية التقليدية ( Conventional): تنسجم مع العمل الروتيني وإتباع مناهج واضحة. تتضمن العمل مع البيانات والمعلومات أكثر منه مع الأفكار.
- الشخصية البحثية ( Investigative ): تتضمن العمل مع الأفكار، وقدراً عالياً من الجهد الفكري. تعمل بالبحث عن الحقائق وحل المسائل والمشكلات بطريقة عقلية.

المهارات المطلوبة :
- فهم القراءة (Reading Comprehension) : فهم الجمل والفقرات.
- الإصغاء النشط(Active Listening): الإصغاء لكلام الآخرين وطرح الأسئلة المناسبة.
- اكتشاف الاستراتيجيات (Learning Strategies): استخدام المقاربات المتعددة عند تعلم أو تعليم مسائل جديدة.
- التعلم النشط (Active Learning) : معالجة المعلومات والمواد الحديثة لفهم مضامينها واستنتاجاتها.
- إعطاء التعليمات (Instructing): تعليم وتدريب الآخرين كيفية تنفيذ الأعمال.
- اكتشاف الاستراتيجيات (Learning Strategies): استخدام المقاربات المتعددة عند تعلم أو تعليم مسائل جديدة.
- الخطابة (Speaking) : التحادث مع الآخرين بفعالية لنقل المعلومات.
- التفكير الناقد (Critical Thinking) : استخدام المنطق والتحليل لتشخيص مكامن القوة والضعف للرؤى المختلفة.
- توجيه الخدمة (Service Orientation): التطلع لطرائق جديدة لمساعدة الناس.

القدرات المطلوبة :
- الفهم الكتابي Written Comprehension:القدرة على قراءة وفهم المعلومات والأفكار المكتوبة.
- التعبير الشفهي Oral Expression :القدرة على إيصال المعلومات والأفكار للآخرين بشكل شفهي.
- تنظيم المعلومات Information ordering: القدرة على إتباع قواعد محددة لتنظيم الأشياء أو الأحداث (أرقام، حروف، كلمات، صور، طرائق، جمل، أو عمليات منطقية) بترتيب معين.
- الرؤية القريبة Near Vision:القدرة على رؤية تفاصيل الأجسام ضمن مسافات قريبة (عدة أقدام).
- الإدراك الشفهي Oral Comprehension : القدرة على الإصغاء وفهم المعلومات والأفكار الواردة في الخطابات الشفهية.
- مرونة التصنيف : Category Flexibility القدرة على إنتاج قواعد عدة بحيث تخبر كل قاعدة عن كيفية تجميع أو تصنيف عدة أشياء بطريقة مختلفة.
- التفكير الاستقرائي Inductive Reasoning : القدرة على مزج معلومات جزئية متفرقة لتشكيل قاعدة عامة.
- فهم الغير Speech Recognition:القدرة على فهم كلام الآخرين.

بعض المهن المرتبطة:
- أمين محفوظات
- إعلام واتصالات
- علوم اجتماعية
- إدارة عامّة.