جمعية المركز الإسلامي
للتوجيه والتعليم العالي
اوراق عمل لمؤتمرات تربوية
التصورات حول القيادة المدرسية لدى القادة المدرسين 2008
التفكير في القيادة المدرسية 2008
اليات تطوير البرامج التعليمية ودور البحث العلمي - لبنان 2004
دور قطاعات الانتاج والخدمات في تطوير التعليم العالي والاستثمار فيه
مؤتمر تربوي - البحرين - التعلم الالكتروني في مدارس المستقبل
مؤتمر تربوي - البحرين - توطين التدريب ومدارس المستقبل
مؤتمر تربوي - البحرين - دور المتعلم والمعلم والمدير في مدارس المستقبل
مؤتمر تربوي - البحرين - مدارس المستقبل
ورقة عمل - ادارة جودة التعليم الابتدائي
ورقة عمل - اعادة النظر بانظمة التعليم العالي الخاص
ورقة عمل - الاتحادات الاستراتيجية كمصدر لجودة التعليم العالي
ورقة عمل - الارتقاء بالهيئة التعليمية في مؤسسات التعليم العالي 2009
ورقة عمل - البحث العلمي في لبنان
ورقة عمل - التحديات التي تواجه ضمان جودة التعليم العالي في العالم وفي لبنان
ورقة عمل - التعاون بين مؤسسات التعليم العالي والمنظمات
ورقة عمل - التعاون والتكامل العربي في المجال الاكاديمي
ورقة عمل - التوجيه العلمي والتعليم العالي
ورقة عمل - المستلزمات الاكاديمية لجودة التعليم العالي
ورقة عمل - اليات التدريس العلاجي لذوي صعوبات الانتباه مع فرط الحركة والنشاط 2009
ورقة عمل - الية تطوير البرامج التعليمية ودور البحث العلمي
ورقة عمل - تطوير نظام التقويم التربوي في المرحلة الاعدادية
ورقة عمل - تطوير وتحديث خطط وبرامج التعليم العالي لمواكبة حاجات المجتمع
ورقة عمل - تطوير وجودة مخرجات التعليم
ورقة عمل - خريجو التعليم العالي في لبنان وسوق العمل
ورقة عمل - خطة العمل العربية للعلوم والتكنولوجيا
ورقة عمل - ضمان جودة مخرجات التعليم العالي في اطار حاجات المجتمع
ورقة عمل - كلفة التعليم العالي وفعاليته التنموية في لبنان
ورقة عمل - مؤشرات اداء الجامعات الخاصة في لبنان
ورقة عمل - معايير لضمان جودة البرامج التعليمية في التعليم العالي
ورقة عمل - مفهوم الاستثمار في التعليم العالي
ورقة عمل - مقترح انشاء مرصد وطني للتعليم العالي
ورقة عمل - مواصفات تقييم مؤسسات التعليم العالي لتحقيق الجودة
اثر الرسوم المتحركة على القيم العقدية للاطفال
الاستراتيجيات الاحصائية في الدول العربية
النظم المعلوماتية والاستراتيجيات الاحصائية
ملاحظات واقترحات حول تدريس الاحصاء التطبيقي في المرحلة الجامعية
العلاقة بين منتجي ومستخدمي البيانات
الهياكل التنظيمية للاجهزة الاحصائية في الوطن العربي
علاقة الاحصاء بتكنولوجيا المعلومات
واقع الاجهزة الاحصائية في الدول العربية
الموارد البشرية وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات الجديدة
اهمية بناء القدرات والتدريب الاحصائي في الاستراتيجيات الاحصائية
مداخل واحتياجات تدريب الاحصائيين العرب
واقع القوى العاملة في الاجهزة العربية ومدى انسجام تأهيلها مع متطلبات العمل الاحصائي
تأسّست خلال العام 1994، في الجمهوريّة اللبنانيّة،وهي جمعيّةٌ خيريّةٌ لا تتوخّى الربح ولا تتعاطى السياسة. يقع مركز الجمعيّة الرئيسي في بيروت، طريق المطار، سنتر أسكندراني، الطابق الخامس؛ وتخضع جميع أعمالها وأنشطتها للقوانين والأنظمة اللبنانيّة المرعيّة الإجراء وفقًا لأحكام الدستور. تمّ اختيار تسمية "جمعيّة المركز الإسلامي للتوجيه والتعليم العالي" بدقّة وعناية، ليعبّر عن روح الجمعيّة وجوهرها، وليتواءم مع دورها وأهدافها وأولويّاتها؛ التي تنطلق من التعاليم الإسلاميّة السمحاء وتستمدّ أصولها من أسس الإسلام المحمدّي الأصيل.