إضاءة على المهنة:
يقوم خبير المحاسبة بتحليل المعلومات والقيود المحاسبية والسجلات المالية، فضلاً عن إجراء حسابات الربح والخسارة والجرد واحتساب الضريبة وغيرها من النشاطات المالية للمؤسسات والشركات.
تعتبر هذه المهنة العمود الفقري للنشاط المالي لأي مؤسسة، لذلك فإن الطلب عليها لا يزال متزايداً وإن كانت بنسبة تختلف من مؤسسة إلى أخرى ومن منطقة جغرافية إلى أخرى.
وصف المهنة:
يقوم المتخصص في مجال المحاسبة بالمهام الآتية:
- يحضر ويجري القيود المحاسبية، والبيانات المالية، وغيرها من التقارير للوصول إلى رسم صورة دقيقة عن النشاط المالي للمؤسسة.
- يحتسب الضرائب الواجبة على المؤسسة، وفوائد القروض، والتسويات المطلوبة.
- يحلل عمليات احتساب الكلفة والدخل والإيرادات والالتزامات المالية للمؤسسة.
- يعد جداول محاسبية تتضمن البيانات الأساسية المرتبطة بالحركة المالية للمؤسسة.
- يعد القيود المحاسبية اليومية المرتبطة بحركة البيع والشراء والإقراض والإستدانة والاستهلاك وغيرها.
- يُرحِّل القيود المحاسبية إلى دفتر خاص يسمى دفتر الأستاذ.
- يقوم بإعداد حسابات الجرد والربح والخسارة.
- يُعِّد الميزانية العمومية في نهاية السنة المالية موضحاً حركة رأس المال ونسبة الربح أو الخسارة.
ظروف العمل:
تتطلب هذه المهنة الجلوس الطويل داخل الغرف المجهزة جيداً وراء المكاتب مِمَّا يتسبب بآلام في الظهر والرقبة.
كما أن التدقيق المستمر بالقيود على الدفاتر أو شاشة الحاسوب قد يسبب إجهاداً في البصر وآلاماً للرأس. قد يمل البعض من المهام الروتينية لهذه المهنة، وقد يشعر البعض الآخر بالأمان بسبب ثبات ظروف العمل.
نوع الشخصية المهنية:
- الشخصية التقليدية (Conventional): تنسجم مع العمل الروتيني وإتباع مناهج واضحة. تتضمن العمل مع البيانات والمعلومات أكثر منه مع الأفكار.
- الشخصية المبادرة ( Enterprising): ترغب بتأسيس وتنفيذ المشاريع، وتميل إلى قيادة الآخرين وإصدار القرارات. كما تتطلب نوعاً من المغامرة والخوض في الأعمال.
- الشخصية البحثية ( Investigative ): تتضمن العمل مع الأفكار، وقدراً عالياً من الجهد الفكري. تعمل بالبحث عن الحقائق وحل المسائل والمشكلات بطريقة عقلية.
المهارات المطلوبة:
- الرياضيات (Mathematics): استعمال الرياضيات لحل المشكلات.
- الإصغاء النشط(Active Listening): الإصغاء لكلام الآخرين وطرح الأسئلة المناسبة.
- التفكير الناقد (Critical Thinking) : استخدام المنطق والتحليل لتشخيص مكامن القوة والضعف للرؤى المختلفة.
- التوجيه (Monitoring): تقييم وتقويم الأفراد عند تعلم أو فعل بعض الأشياء.
- الحكم واتخاذ القرار(Judgment and Decision Making): الترجيح بين سلبيات وايجابيات الأعمال الممكنة أو المحتملة.
- التعلم النشط (Active Learning) : معالجة المعلومات والمواد الحديثة لفهم مضامينها واستنتاجاتها.
- فهم القراءة (Reading Comprehension) : فهم الجمل والفقرات.
- تقييم النظم (Systems Evaluation): النظر إلى مؤشرات إنجاز النظم، آخذاً الدقة بعين الاعتبار.
- التنسيق (Coordination): تكييف وتنظيم الأفعال والمهام بين الأفراد.
القدرات المطلوبة:
- استشعار المشكلة Problem Sensitivity :القدرة على تحسس الأخطاء والمشاكل، دون اعتبار حلها.
- التفكير ألاستنتاجي Deductive Reasoning: القدرة على تطبيق قواعد عامة على مسائل محددة لإنتاج أجوبة منطقية.
- تنظيم المعلومات Information Ordering: القدرة على إتباع قواعد محددة لتنظيم الأشياء أو الأحداث (أرقام، حروف، كلمات، صور، طرائق، جمل، أو عمليات منطقية) بترتيب معين.
- التفكير الرياضيMathematical Reasoning : القدرة على فهم وتنظيم المشكلة، تم اختيار منهج أو معادلة رياضية لحلها.
- التعبير الشفهي Oral Expression: القدرة على إيصال المعلومات والأفكار للآخرين بشكل شفهي.
- التعبير الكتابيWritten Expression: القدرة الكتابية على إيصال المعلومات والأفكار بشكل مفهوم للآخرين.
- الرؤية القريبة Near Vision:القدرة على رؤية تفاصيل الأجسام ضمن مسافات قريبة (عدة أقدام).
- الفهم الكتابي Written Comprehension:القدرة على قراءة وفهم المعلومات والأفكار المكتوبة.
- براعة استخدام الأرقام Number Facility: القدرة على الجمع والطرح والضرب والقسمة بسرعة ودقة.
بعض المهن المرتبطة:
- تدقيق محاسبي
- إدارة عامة
- اقتصاد
- تحليل مالي.
إضاءة على المهنة 
