وصف المهنة :
يقوم المتخصص في الفيزياء بممارسة الوظائف الآتية :
- يجري حسابات معقدة كجزء من تحليل وتقويم البيانات التي بين يديه حيث يستعين عادة بالحاسوب .
- يصف ملاحظاته وإستنتاجاته حول الظاهرة أو الموضوع الذي يحلله بإستعمال مقاربات رياضية .
- يحلل المعلومات التي يتوصل إليها عبر أبحاثة ويقيس الإرتباطات الفيزيائية التي تتضمنها .
- ينشر نتائج أبحاثه التجريبية في المجالات والدوريات العلمية أو عبر وصفها في المؤتمرات العلمية المتخصصة .
- يتعاون مع غيره من العلماء لتصميم ، تطوير ، واختيار المعدات المستعملة في ميادين الصناعة على اختلافها والطب والفضاء والبيولوجيا .
-  يدير الإختبارات التي تُجرى لقياس نسبة تعرض النباتات أو الحيوانات أو حتى  الإنسياب للأشعة المؤذية.
- يُلاحظ بنية وخصائص المواد وإنتقال جزيئاتها وتمدد الطاقة بين عناصر المواد الأخرى اللصيقة بها بإستعمال معدات خاصة مثل مكبر النبضات الكهربائية ، أشعة الليزر ، التلسكوب وغيرها .
- يُطور النظريات الفيزيائية ويبتدع قوانين جديدة على قاعدة الملاحظة والاختبارات التي يجريها بهدف الاستفادة منها في حقول متعددة كالطاقة النووية وتكنولوجيا الفضاء.
- يعلم الفيزياء وأصولها للتلاميذ في مختلف المراحل وخاصة في الثانويات والجامعات والمعاهد العليا .

ظروف العمل:
يعمل الفيزيائي في بيئة متنوعة بحسب الوظيفة التي يتولاها سواء كانت في مصنع أو جامعة أو مدرسة أو مركز دراسات وأبحاث ومهما تنوع العمل فإن المكان الذي يقضي فيه الفيزيائي غالبية وقته يكون مجهزاً عادل بكافة وسائل الراحة عدا عن المعدات التقنية التي يحتاج إليها في عمله.
تتفاوت العائدات المالية التي يجنيها الفيزيائي من عمله بحسب موقعه في العمل ولكن بشكل عام يمكن القول أن فرص العمل مقبولة والعائد الملي مقبول أيضاً.
في المقابل قد يعترض العامل في مجال الفيزياء لبعض المخاطر نتيجة احتكاكه بالمواد الموازية وقد تيبب له مهنة بعض الجهد الجسدي.

نوع الشخصية المهنية :
1. الشخصية البحثية (Investigation ) : تتضمن العمل مع الأفكار ، وقدراً عالياً من الجهد الفكري ، تعمل بالبحث عن الحقائق وحل المسائل والمشكلات بطريقة عقلية .
2. الشخصية العملية ( Realistic ) : تعمل بالأنشطة العلمية والأدوات والآلات ، والقدرة على الإنجاز اليدوي . ميدان عملها : النباتات ، الحيوانات ، البيئة الواقعية ، المواد الحسية كالخشب والأدوات والآلات . تتطلب العمل خارجاً وليس داخل الغرف والمكاتب ، كما لا تحتاج إلى الإختلاط كثيراً مع الناس .
3. الشخصية التقليدية ( Conventional ) : تنسجم مع العمل الروتيني وإتباع مناهج واضحة ، تتضمن العمل مع البيانات والمعلومات أكثر منه مع الأفكار .

المهارات المطلوبة:
- العلوم (  Science) : استعمال الطرائق العلمية لحل المشكلات .
- فهم القراءة (  Reading Comprehension ) : فهم الجمل والفقرات .
- الرياضيات ( Mathematics ) : إستعمال الرياضيات لحل المشكلات .
- التفكير الناقد ( Critical Thinking ) : إستخدام المنطق والتحليل لتشخيص مكامن القوة والضعف للرؤى المختلفة .
- الخطابة (  Speaking) : التحادث مع الآخرين بفاعلية لنقل المعلومات .
-  الإصغاء النشط ( Active Listening) : الإصغاء لكلام الآخرين وطرح الأسئلة المناسبة .
- البرمجة ( Programming ) : كتابة البرامج الحسابية للأهداف المختلفة .
حل المشكلات المعقدة (  Complex Problem Making ) : تشخيص المشكلات المعقدة ، وضع الخيارات لحلول ، تطبيق الحلول .

القدرات المطلوبة:
- التفكير الرياضي ( Mathematical Reasoning ) : القدرة على فهم وتنظيم المشكلة ، ثم إختيار منهج أو معادلة رياضية لحلها .
- التفكير الاستقرائي (  Inductive Reasoning) : القدرة على مزج معلومات جزئية متفرقة لتشكيل قاعدة عامة .
- براعة إستخدام الأرقام ( Number Facility ) : القدرة على الجمع والطرح والضرب والقسمة بسرعة ودقة .
- الإدراك الشفهي (  Oral Comprehension) : القدرة على الإصغاء وفهم المعلومات والأفكار الواردة في الخطابات الشفهية .
- الفهم الكتابي (  Written Comprehension) : القدرة على قراءة وفهم المعلومات والأفكار المطلوبة .
- التفكير الإستنتاجي ( Deductive Reasoning ) : القدرة على تطبيق قواعد عامة على مسائل محددة لإنتاج أجوبة منطقية .
- التعبير الشفهي ( Oral Expression ) : القدرة على إيصال المعلومات والأفكار للآخرين بشكل شفهي .

بعض المهن المرتبطة:
- علوم الفضاء
- علوم عامة
- رياضيات
-  جغرافيا