جمعية المركز الإسلامي
للتوجيه والتعليم العالي
الإرشاد الصحي Health Education
إضاءة على المهنة |
وصف المهنة |
ظروف العمل |
نوع الشخصية المهنية |
المهارات المطلوبة |
القدرات المطلوبة |
بعض المهن المرتبطة |
مختصر المهنة |
وصف المهنة :
يقوم المرشد الصحي بالأعمال التالية :
- تعزيز وحفظ وتحسين الصحة الفردية والمجتمعية من خلال مساعدة الأفراد والتجمعات للتكيف مع السلوك الصحي.
- جمع وتحليل المعلومات لتحديد الاحتياجات المجتمعية السابقة على تخطيط وتنفيذ وتوجيه وتقييم البرامج المصممة لتعزيز أساليب الحياة والسياسات والبيئات الصحية.
- تخطيط وتقديم الدعم التربوي والإرشادي للموظفين بغية تحصيل الصحة العامة.
- التعاون والتشاور مع المختصين الصحيين والمجموعات المدنية للتحقق من الاحتياجات الصحية المجتمعية، وتحديد إمكانية تطبيق الخدمات الصحية، وتحقيق الأهداف.
- تعزيز الحوارات والندوات الصحية في المدارس والمصانع والمؤسسات المجتمعية.
- تحضير ونشر المعلومات والمواد الإرشادية.
- تطوير التعاون بين الوكالات العامة والمدنية والحرفية.
ظروف العمل:
يمارس المرشد الصحّي عمله ضمن مكاتب وغرف مغلقة تتمتع بالتجهيزات الملائمة لناحية الضوء والهواء والتبريد والأدوات المكتبية المطلوبة. قد يضطر للتنقل من مكان إلى أخر بحسب طبيعة المؤسسة التي يعمل فيها.
يعتبر الإرشاد الصحّي عملاً ممتعًا ومحفّزًا، عدا عن أنّه يؤمّن مردودًا ماليًا ومعنويًا مرتفعًا. في المقابل قد يتعرّض العاملون في هذا المجال إلى إجهاد جسدي ونفسي، فضلاً عن التقاط العدوى من المراكز الطبيّة التي يزورونها باستمرار.
نوع الشخصية المهنية:
- الشخصية الاجتماعية (Social) التي غالباً ما تتضمن العمل والتواصل مع الناس وتعليمهم ومساعدتهم وتقديم الخدمات لهم.
- الشخصية المبادرة ( Enterprising): ترغب بتأسيس وتنفيذ المشاريع، وتميل إلى قيادة الآخرين وإصدار القرارات. كما تتطلب نوعاً من المغامرة والخوض في الأعمال.
- الشخصية البحثية ( Investigative ): تتضمن العمل مع الأفكار، وقدراً عالياً من الجهد الفكري. تعمل بالبحث عن الحقائق وحل المسائل والمشكلات بطريقة عقلية.
المهارات المطلوبة:
- الإصغاء النشط(Active Listening): الإصغاء لكلام الآخرين وطرح الأسئلة المناسبة.
- التفكير الناقد (Critical Thinking) : استخدام المنطق والتحليل لتشخيص مكامن القوة والضعف للرؤى المختلفة.
- الخطابة (Speaking) : التحادث مع الآخرين بفعالية لنقل المعلومات.
- الكتابة (Writing): التواصل ألكتبي الفعَّال مع الآخرين.
- حل المشكلات المعقدة (Complex Problem Solving): تشخيص المشكلات المعقدة، وضع الخيارات للحلول، تطبيق الحلول.
- الحكم واتخاذ القرار(Judgment and Decision Making): الترجيح بين سلبيات وايجابيات الأعمال الممكنة أو المحتملة.
- الإقناع (Persuasion): إقناع الآخرين لتناول الأشياء بطريقة مختلفة.
- إدراك العلاقات الاجتماعية (Social Perceptiveness) : فهم ردود فعل الآخرين وإدراك أبعاد تصرفاتهم.
القدرات المطلوبة:
- التفكير الاستقرائي Inductive Reasoning : القدرة على مزج معلومات جزئية متفرقة لتشكيل قاعدة عامة.
- الإدراك الشفهي Oral Comprehension : القدرة على الإصغاء وفهم المعلومات والأفكار الواردة في الخطابات الشفهية.
- التعبير الشفهي Oral Expression :القدرة على إيصال المعلومات والأفكار للآخرين بشكل شفهي.
- الابتكار Originality :القدرة على إبداع أفكار نادرة حول موضوع محدد، أو إنشاء طرق خلاقّة لحل المشاكل.
- التعبير الكتابيWritten expression :القدرة الكتابية على إيصال المعلومات والأفكار بشكلٍ مفهوم للآخرين.
- وضوح التخاطب Speech Clarity:القدرة على الكلام الواضح وإفهامه للآخر.
- فهم الغير Speech Recognition:القدرة على فهم كلام الآخرين.
بعض المهن المرتبطة:
- الإرشاد الأسري والزواجي.
- الإرشاد الاجتماعي.
- التغذية والحمية.
- التمريض. .
تأسّست خلال العام 1994، في الجمهوريّة اللبنانيّة،وهي جمعيّةٌ خيريّةٌ لا تتوخّى الربح ولا تتعاطى السياسة. يقع مركز الجمعيّة الرئيسي في بيروت، طريق المطار، سنتر أسكندراني، الطابق الخامس؛ وتخضع جميع أعمالها وأنشطتها للقوانين والأنظمة اللبنانيّة المرعيّة الإجراء وفقًا لأحكام الدستور. تمّ اختيار تسمية "جمعيّة المركز الإسلامي للتوجيه والتعليم العالي" بدقّة وعناية، ليعبّر عن روح الجمعيّة وجوهرها، وليتواءم مع دورها وأهدافها وأولويّاتها؛ التي تنطلق من التعاليم الإسلاميّة السمحاء وتستمدّ أصولها من أسس الإسلام المحمدّي الأصيل.