جمعية المركز الإسلامي
للتوجيه والتعليم العالي
هندسة الحاسوبComputer Hardware Engineer
إضاءة على المهنة |
وصف المهنة |
ظروف العمل |
نوع الشخصية المهنية |
المهارات المطلوبة |
القابليات/المؤهلات المطلوبة |
بعض المهن المرتبطة |
مختصر المهنة |
المؤسسات التعليمية |
إضاءة على المهنة:
لم يعد الحاسوب مجرد لعبة للرفاهيّة، أو علامة من علامات الترف؛ فقد دخل مجالات الحياة كافّة كالدراسة والتجارة والصناعة والخدمات المتنوّعة من تنظيم المرور، وتقديم الاستشارات، والمساعدة في اتّخاذ القرارات... وربما يتحوّل الذكاء الصناعي من مجرّد علم الى مجال عمل حيوي يُطلب في السوق المحليّة بشكل صريح.
هذا الواقع يزيد من فرص العمل أمام خرّيجي هندسة الحاسوب – سواء المتخصّصين في التطبيقات البرمجيّة، أو العتاد وبعض لغات البرمجة - لذلك تتّسع دائرة عمل مهندس الحاسوب لتشمل العمل في مكاتب الهندسة، الشركات الخاصّة والمصارف والفنادق، شركات تصنيع أجهزة الكمبيوتر وبيع وصيانتها، التعليم في الجامعات والمعاهد التقنيّة والمدارس، الانتساب إلى المؤسسة العسكريّة برتبة ضابط متمرّن، فضلاً عن العديد من فرص العمل في القطاع العام من وزارت وإدارات وبلديات...
وصف المهنة:
يؤدّي مهندس الحاسوب المهام الآتية:
- تصميم المكوّنات التجميعيّة للحواسيب وأجهزة نقل البيانات، وتنفيذها.
- تصميم برامج التشغيل الأساسيّة ونظم المعلومات المتقدّمة، وتنفيذها.
- تحليل المتطلّبات، ووضع المواصفات لأجهزة الحواسيب وتجهيزات شبكات الربط، والبرامج الأساسيّة لتشغيلها، والتجهيزات الفنيّة اللازمة لها.
- القيام بالأعمال الفنيّة لرفع كفاءة استخدام الحواسيب وبرامج التشغيل الأساسيّة ونظم المعلومات المتقدّمة، وتطويرها.
- المشاركة الفنيّة في مجال التخصّص لاختيار أفضل العروض والإشراف على التجهيز والتركيب والتشغيل.
- تشخيص الأعطال في المكوّنات الماديّة، والبرامج الأساسيّة، ونظم المعلومات المتقدّمة، والإشراف على خطوات الصيانة والإصلاح.
-تصميم البرامج المتخصّصة في المجالات الفنيّة والتقنيّة العالية، وتنفيذها.
يقضي مهندس الحاسوب أغلبيّة وقته في مكاتب نظيفة ومضاءة جيّداً؛ وعادة ما يعمل ضمن فريق من المهندسين أو العلماء. يلتزم مهندس الحاسوب عادة بدوام عمل محدّد إلاّ في حالات إستثنائيّة، مستفيداً من عطل نهاية الاسبوع والأعياد في نشاطاته الخاصّة.
قد يتعرّض مهندس الحاسوب إلى الضغط الجسدي، النفسي، والفكري خاصّة عند الحاجة لإجراء اصلاحات طارئة، أو عند ضرورة انهاء العمل المطلوب ضمن مهلة محدّدة. كما قد يضطّر إلى التنقّل لحضور المؤتمرات المهنيّة والدورات التدريبيّة لمواكبة آخر التطوّرات المستجدّة في عالم متسارع جداً فيما يتعلق بالتطّور التكنولوجي، وذلك داخل البلد أو خارجه.
1.الشخصيّة البحثيّة (Investigative): تتضمن العمل مع الأفكار والفرضيات، وتتطلب قدراً عالياً من الجهد الفكري. تعمل بالبحث عن الحقائق وحل المسائل والمشكلات بطريقة منطقيّة.
2.الشخصية العملية (Realistic): تعمل بالأنشطة التنفيذية والأدوات والآلات، والقدرة على الإنجاز اليدوي. ميدان عملها: النباتات، الحيوانات، المواد الحسية كالخشب والمعادن، والبناء، الخياطة والحياكة. تتطلب العمل خارجاً وليس بالضرورة داخل الغرف، كما لا تحتاج إلى الاختلاط كثيراً مع الناس إلا في حالات التنظيم.
3.الشخصية التقليدية (Conventional ) : تنسجم مع العمل الروتيني وإتباع مسارات واضحة. تتضمن العمل مع البيانات والمعلومات أكثر منه مع الأفكار.
- الحديث (Speaking): التحدث مع الآخرين بفعالية لنقل المعلومات.
- الإصغاء الناشط (Active Listening): الإصغاء لكلام الآخرين وطرح الأسئلة المناسبة.
- فهم القراءة (Reading Comprehension): فهم الجمل والفقرات والسياق.
- التفكير الناقد (Critical Thinking): استخدام التحليل والربط والمقارنة لتشخيص مكامن القوة والضعف للمعطيات المختلفة.
- التعلم الناشط (Active Learning) : معالجة حيوية للمعطيات لفهم مضامينها واستنتاجاتها.
- حل المشكلات المركبة (Complex Problem Solving): تشخيص المشكلات المركبة، وضع الخيارات لحلول، تطبيق الحلول.
- الحكم وصنع القرار(Judgment and Decision Making): الترجيح بين سلبيات وايجابيات الأعمال الممكنة أو المحتملة.
- الكتابة (Writing): التعبير من خلال التدوين(الكتابة).
- تحليل العمليات (Operations Analysis) : تحليل الاحتياجات والمنتج المطلوب لإنتاج التصاميم.
- إدارة الوقت (Time Management): إدارة الفرد وقته ووقت الآخرين.
- الفهم الشفهي Oral Comprehension: القدرة على استيعاب الرسائل الصوتية وفهم المعلومات والأفكار الواردة في المخاطبة الشفهية.
- التفكير الإستنتاجي Deductive Reasoning: القدرة على تطبيق قواعد عامة على مسائل محددة لإنتاج أجوبة مباشرة.
- التفكير الاستقرائي Inductive Reasoning: القدرة على مزج معلومات أو تفاصيل جزئية متفرقة لتشكيل قاعدة عامة.
- التعبير الشفهي Oral Expression: القدرة على إيصال المعلومات والأفكار للآخرين بشكل شفهي.
- تحسس المشكلة Problem Sensitivity : القدرة على تحسس الأخطاء والمشاكل، دون اعتبار حلها.
- الفهم الكتابي Written Comprehension: القدرة على قراءة وفهم المعلومات والأفكار المكتوبة.
- وضوح الكلام Speech Clarity: القدرة على الكلام الواضح وإفهامه للآخر.
- الكثافة الكتابية (ضغط) Written Expression: القدرة على تضمين اكبر قدر ممكن من الأفكار والرسائل من خلال النص الكتابي.
- تعرفّ الكلام Speech Recognition: القدرة على فهم كلام الآخرين.
- ترتيب المعلومات Information ordering: القدرة على إتباع قواعد محددة لتنظيم الأشياء أو الأحداث (أرقام، حروف، كلمات، صور، طرائق، جمل، أو عمليات منطقية) بترتيب معين.
- هندسة الكهرباء.
- هندسة الإلكترونيك.
- مبرمج حاسوب.
- هندسة الشبكات
تأسّست خلال العام 1994، في الجمهوريّة اللبنانيّة،وهي جمعيّةٌ خيريّةٌ لا تتوخّى الربح ولا تتعاطى السياسة. يقع مركز الجمعيّة الرئيسي في بيروت، طريق المطار، سنتر أسكندراني، الطابق الخامس؛ وتخضع جميع أعمالها وأنشطتها للقوانين والأنظمة اللبنانيّة المرعيّة الإجراء وفقًا لأحكام الدستور. تمّ اختيار تسمية "جمعيّة المركز الإسلامي للتوجيه والتعليم العالي" بدقّة وعناية، ليعبّر عن روح الجمعيّة وجوهرها، وليتواءم مع دورها وأهدافها وأولويّاتها؛ التي تنطلق من التعاليم الإسلاميّة السمحاء وتستمدّ أصولها من أسس الإسلام المحمدّي الأصيل.